学院部署2016年本科教学基本状态数据采集工作

10月26日下午，学院在石大校区主楼501会议室召开了2016年本科教学基本状态数据采集工作会议。相关职能部门负责人和全体数据采集技术员参加了会议，学院副院长刘兆军出席并主持会议。

会议首先由高等教育研究与评价中心主任梁敬升对“中国石油大学胜利学院2016年本科教学基本状态数据采集工作方案”做出说明，他从组织领导、工作范围、数据责任分解等三个方面对比说明了此次审核评估工作的变化，强调数据采集工作对学院的重要性。根据鲁教高处函（2016）27号《关于开展2016年度本科教学基本状态数据采集工作的通知》及教育部有关教学基本状态数据采集工作部署要求，2016年教学基本状态数据采集共分7大类数据、78张详细表格，教育部评估中心依据高校采集的数据，利用系统自动生成高校的教学基本状态数据分析报告，该数据分析报告是评估专家在评估前了解被评估高校的重要材料。学院评建工作领导小组作为这次数据采集工作领导小组，负责学院2016年本科教学基本状态数据采集的组织领导与数据审核工作。评建办作为下设办公室具体组织实施，挂靠在高等教育研究与评价中心。

刘兆军指出：各部门应高度重视，本科教学基本状态数据采集工作是学院生存和发展的大事，应充分认识数据采集工作在高校评估中的地位和作用，同时他也强调，本次数据采集工作，时间紧，任务重，各单位要加强协调和配合，克服困难，积极奉献，准确把握采集指标内涵，确保数据准确与有效，保质保量地完成本次数据采集工作。

最后全体技术员进行了现场上机培训。

教学基本状态数据采集工作是建立高校教学工作常态监控机制，推进教育质量保障体系建设的重要举措。本年度学院的教学基本状态数据采集工作对于推进学院人才培养质量保障体系建设和迎评促建具有重要意义。